今日動コメント＠2005731

今日は、晴れて良かったです。ぼちぼちお散歩していました。
競馬は予想的中も配当が安くいまいちでした。まぁ、一応のタスクは果たしましたか。

では、コメントを。
>ノリリンさん
その怒りはもっともです。西と東で違うのはないのですから
関東や北陸を調べてもそれなりの結果が出るでしょう。
逆に西日本の何でもすぐ出す潔さを評価したいですね。

ＭＪは凹ませる輩を一人作らせればいいですよ。
意図的にアシストするのがいいでしょう。凹ませる方が
リーチをかけたら尚更アシストしてあげましょう。

ＱＭＡはワイワイするのも魅力の一つです。
やって良いランクとそうでないランクの違いはありますが。
混んでいると少し嬉しさもありますね。

クヮンガクッはレシートの旅が懐かしいですね。
水曜どうでしょうにもすごろくの旅として採用されましたし。

＞壽号さん
仰ることはよくわかります。基本的には賛成です。
ただ、何もきっかけがないと益々活字離れが進む羽目に
なる、と。だからといって要約を読ませるのは人道上かつ
教育上問題があると思います。

となるとどの部分を持ってきたいか、という話になりますが
「こころ」では恐らく読者が一番引き込まれるのは
手紙のやり取りの部分ではないでしょうか？
仕方なくそこを抜粋する形で手を打っているのが現状でしょう。
であるが故に、｢こころ｣に魅了されて全文を読もうとする学生も
出てくる反面「これでいいや」と投げ出す人がいるのですよね。

まぁ、一作品に時間を注いでその筆者の文体の癖が学生に
つく恐れの方が怖いですからね。遍く色々な人の文章を読む方が
良いとは思います。

問題なのは、「それでよし」と教えてしまう教師の方だと思うのですよね。
教師要領の制約がマイナスに働いていると。
この文章は全て味あわせたいと思えば、独創的な策を講じれる権限を
与えてもらいたいと思います。一方、独りよがりにならないためにも
周囲の学校の同科目教師と歓談する機会があれば良いなぁ、と。
進学校は絶対にしないのでそれが物凄く残念ですが。

まぁ、そのうち教育についても述べる…つもりですので。

＞osumiさん
まぁ、一応的中しました。
休み明けはこわいといっていたら来てしまいました。
ウインは疲労気味なので一息ついた後が狙い目ですね。
サイドは平坦･外目巧者なので秋は人気でも全切りで
良いと思いますよ。(スワンＳ以外)
ケイアイは毎日王冠は少し長いのできついと思います。
おいおい予想のスタンスも書きます。